活动目标:
1.初步感受音乐的诙谐、跳跃的特点。
2.通过自由操作、听故事、自扮小动物、做游戏的方式,进一步表现和理解音乐的特点与情绪。
3.能愉快的、主动的参与感受、体验活动,并能合作、创造性的进行游戏和表演。
活动准备:简单的场景布置,小动物的装饰物,弹簧小动物盒若干。
活动过程:
1.在活泼有趣、诙谐幽默的音乐中进入场地。
2.幼儿自由的操作弹簧玩具,体验玩具带来的快乐。
3.教师使用弹簧玩具表演音乐的内容,让幼儿欣赏音乐。
提问:你听到了什么?他在做什么?
4.教师用讲故事的口吻,帮助幼儿理解乐曲的内容。并请幼儿集体表现乐曲,重点理解音乐的跳跃与乐句中的重音停顿。
5.请幼儿利用材料自由化装成各种小动物。
6.进行游戏活动:《狐狸与小动物》。
7.在优美舒缓的音乐中结束游戏。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/411554.html
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