欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

放飞幼儿的想象力??《给天使一对翅膀》活动

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园语言教案 来源: 记忆方法网
一、在充分想象中激发阅读

在第一环节,我们通过提问的方式,以“你知道天使吗?她是什么样子的?等激发的阅读兴趣,直接引出的主题内容。幼儿想象力非常丰富,每一个问题他们都能结合自己的思想进行表达,有的说:“天使有一对翅膀,头上有一对晶晶亮的触角。”有的孩子说:“天使有一对用白色羽毛做的翅膀。”也有孩子说:“天使手里还拿了一根魔法棒,你有什么愿望她都能帮你实现。”

接下来我向幼儿展示绘本的封面——一个带着开满鲜花枝条翅膀的天使,在幼儿仔细观察封面后,向幼儿提出“她是什么样子的?她的翅膀又是什么样子的?”等问题,进一步引导幼儿接近活动的主题。当一个幼儿说到她看到了很多五彩的鲜花,很漂亮的时候,我又通过“你们知道这是什么吗?这是天使的翅膀,谁再来说说你觉得天使的翅膀是怎么样的呢?你猜小男孩会给天使画上一对什么样的翅膀呢?”等问题继续激发幼儿的想象力。幼儿给出了“五彩的翅膀、草做的翅膀、金色的翅膀”等各种各样的,但可能受到封面图像的影响,幼儿的思维有些局限于封面中涉及到的颜色、形状。

二、在阅读中理解故事内容

第二环节是理解故事内容的主要部分。我们主要是以亲子阅读和集体讨论的形式,在看看、猜猜、讲讲中去解读小男孩给天使画的各种各样的翅膀,小男孩丰富的想象力,同时体验亲子阅读的快乐。在亲子阅读的过程中,我就发现孩子和爸爸妈妈们都快乐地认真地阅读着。在猜测她的翅膀是用什么来做的时候,有的妈妈通过画面提示引导幼儿去发现翅膀是用什么材质做的,有的妈妈通过下面的文字提示给幼儿进行讲解。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/408273.html

相关阅读:幼儿园图画书阅读设计:月亮的味道
语言活动《小狗抬花轿》教学反思
语言活动:一、二、三自己爬起来
幼儿园汉语拼音教案:拼读练习(二)
小老鼠找家