活动目标：

　　1、认识音阶的唱名。

　　2、增强幼儿参与集体游戏的兴趣。

　　3、运用身体音阶进行简单的试唱练习。

　　活动准备：

　　1、CD5-12《小手小手》13《魔法小手》

　　2、教具卡5-13~ 5-20

　　3、学具 音乐游戏书

　　4、 律动光盘

　　活动过程：

　　1、节奏导入

　　幼儿一排排坐好，教师用语言与幼儿打招呼。

　　例如：教师：你好你好 你们好 ，我们大家 来问好！

　　2、声音游戏

　　教师说：小手小手真神奇啊，不但能做很多事情，还能变高变低！

　　教师歌唱音阶上行和下行，并做身体音阶，引导幼儿感受音阶的上行和下行。

　　教师播放音乐《魔法小手》，请幼儿随教师感受音乐的上行和下行，可模唱音阶。

　　3、道具游戏

　　教师出示唱名教具卡，像楼梯一样由低到高排列在地板上，请幼儿一起来唱。

　　邀请一些幼儿来打乱顺序，再来唱一唱。

　　教师把 do mi sol 三个唱名卡选出来分别放在三个位置，幼儿分成三组分别站在喜欢的音符上，看教师指挥唱唱名。

　　教师可增加或变换唱名卡莱玩游戏。

　　4、游戏结束，请幼儿回位坐好。

　　5、音乐彩色笔

　　教师指导幼儿帮teddy在彩色串珠上写上唱名。

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