活动意图:
随着幼儿身心的发展,他们对周围环境充满着无限的好奇于兴趣、幼儿喜欢探索、乐意表现,获得一些有关周围世界的经验性的知识。开展此次活动是让幼儿从小就学习客观地、实事求是地观察、感知周围事物。通过观察石头的外形特征,主动尝试科学探究的方法。
活动目标:
1.了解石头,发现石头的不同。
2.培养观察、比较的能力。
3.培养语言表达能力和总结概括能力。
活动准备:
活动所需有关石头的照片、图片、录像资料(火山浮石视频);各种石头、石制品、石工艺品、石饰品;石头、木块、塑料、泥块、混凝土、土块;小铁锤若干。
活动过程:
一、观察收集的石头,观看视频资料,说出石头的特点
1.各种各样的石头,有的很珍贵。
2.颜色有各种各样。
3.花纹都不一样。
4.形状很多,鹅卵石,是圆圆的、扁扁的。
5.有的表面光滑,有的粗糙。
二、观看视频资料,说一说石头的用途
1.一般的岩石、鹅卵石、大理石、花岗岩可用于铺路、造桥、盖房子等。
2.本地盛产的名石:松花石,特别名贵,可做成工艺品。还有浮石,能做砖块和花盆。
三、试一试
做一些科学小实验,让幼儿观察其中的变化。
1.将石头、木块、塑料、泥块、混凝土、土块等放入水中,会发现什么。
(1)木块、塑料都漂浮在水上。
(2)石头、泥块沉入水底。
(3)一般的石头不论大小都会沉入水中。
不是所有的石头都会沉入水底。播放视频,观看火山浮石的形成过程。火山浮石是本地火山喷发的岩浆冷却后形成的特殊石头。
小结:
长白山浮石是火山喷发后岩浆冷却形成的一种矿物质,主要成分是氧化硅,质地软,比重小能浮于水面,又叫江沫石(因形得名)。浮石有很大用处。它可以磨刀除锈,还可供人们洗澡时磨除脚垢。近年来,它主要用于做建筑材料、做假山盆景和磨制牛仔裤。浮石体轻,保温性能好,做成空心砖、装饰板等有很好的保温和防火作用。另外,国内外一些服装厂大量购进这种石头,用以磨制牛仔裤、水洗裤。在长白山脚下,浮石已成了一些个人和企业的致富途径。
2.用铁锤敲打石块、木块、塑料、铁块,观察敲打时会有什么现象产生。
(1)铁锤敲打石块后看到一丁点火花。浮石碎了,有颗粒和粉末掉落。
(2)用铁锤敲打木块、塑料、铁块没有火花。
3.用石块敲打铁钉、木板、核桃、土块会有什么现象产生。
(1)石头很硬,不会碎,不会变形。浮石会碎,浮石质软,可以用刀做成我们想要的形状。
(2)核桃、土块被石块敲打后都碎了。
四、盆景小制作
由一块形状特异的石头想到了什么?运用辅助材料做出更多的东西。引导幼儿运用各种石头拼搭组合,搭建园林小景。
五、展示幼儿的作品
幼儿自我介绍制作方法和作品名称。
活动延伸:
通过录像、资料,让幼儿感知和了解石头对人类的作用。
活动反思:
活动内容的选择既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性;既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展;既贴近幼儿的生活,选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。内容源于幼儿的日常生活,源于幼儿的兴趣。既是幼儿熟悉的,又基于幼儿的生活经验,只要动手操作,就会有体验、有收获。同时又有挑战性,而幼儿这种积极参与活动的态度、情感,是幼儿终身发展所要具有的。。整个活动过程,教师是发展的支持者和引导者,在游戏中探索、发现、交流、收获,在快乐中学习,充分的体现和顺应了小班幼儿的学习特点。
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