活动目标：

　　1、 认识几种家乡特有珍稀植物的外形特点。

　　2、 了解如何爱护植物。

　　活动准备：

　　幼儿用书，教学挂图，练习册。

　　活动过程：

　　1、 通过提问，引起幼儿兴趣，引出家乡特有的珍稀植物。

　　你知道我们家乡有哪些珍稀植物吗?

　　2、 幼儿互相讲述自己的想法。

　　教师：请把你知道的和旁边的小朋友说一说，它们有什么特点和用途。

　　3、 了解家乡特有珍稀植物的外形特点及用途。

　　1) 出示家乡特有珍稀植物的挂图，引导幼儿有序观察、了解各种植物的外形。

　　2) 了解家乡特有珍稀植物的用途。

　　4、 讨论这些植物为什么成了珍稀植物，怎样保护它们?

　　为什么这些植物行政成了珍稀植物?我们应该怎样保护它们?

　　教师引导幼儿要爱护植物，不破坏自然环境。

　　5、 游戏：这是哪一个？

　　玩法：

　　教师将植物图片分别反贴在黑板上，幼儿一起拍手说：“家乡植物多又多，看看这是哪一个?”教师随机点其中一种植物，问：”这是哪个?“请个别幼儿说出植物的名称和特点。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/348620.html

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