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大班认知教案:五颗蛋

编辑: 路逍遥 关键词: 大班其他活动 来源: 记忆方法网

  一、活动目标:

  1、 了解几种会生蛋的动物,知道它们的蛋大小不同,颜色不同,形状不同。

  2、 加深幼儿对卵生动物的认识。

  二、 活动准备:

  1、 多媒体课件,音乐磁带。

  2、 自制蛋宝宝图片,五个会生蛋的动物头饰。

  二、 活动过程:

  1、 出示食物鸡蛋,导入课题。

  孩子们,看,这是什么? (鸡蛋) 鸡蛋是谁生的?(鸡妈妈生的)。对了,鸡蛋是鸡妈妈生的。你还知道有哪些动物会生蛋吗?(让幼儿讨论)。会生蛋的动物可多了,看看老师给你们带来了那些会生蛋的动物。

  2、 认识会生蛋的动物妈妈(如:蛇、乌龟、鸵鸟、母鸡、鹅)

  3、 寻找蛋宝宝。

  刚才,我们认识了好多会生蛋的动物妈妈,现在呢,动物妈妈们遇到了一件事情需要我们来帮忙,因为她们太粗心,找不到自己的蛋宝宝了,那该怎么办呢?我们来帮帮他们吧。

  出示蛋宝宝挡住蛋妈妈的课件,问幼儿:这是谁的蛋宝宝?(注意个别提问,也可集体回答。)

  幼儿答对了,就把蛋打开,露出后面的蛋妈妈,并作出小结性的提示,如:哦,这个红通通的蛋原来是鸡妈妈的蛋宝宝。如果幼儿讲错了,教师可用动物妈妈的口吻,引导幼儿改正过来。然后出示其他的蛋宝宝让幼儿逐一认识。

  4、你们可真能干,都帮妈妈们找到了自己的蛋宝宝,那咱们再来看一看这些蛋宝宝一样大吗?(不一样大)那谁的蛋宝宝大?谁的蛋宝宝小?那你们再来看一看他们的颜色一个样吗?(不一样)。对了,他们的颜色也不一样。那你们看他们的形状一样吗?(不一样)对了,有的蛋一头大,一头小,有的两头一样大。

  5、游戏 :蛋宝宝找妈妈。

  每个孩子一个蛋卡图片,用绳子拴好挂到脖子上,五个孩子戴上动物妈妈的头饰扮演蛋妈妈,让幼儿根据图片上的蛋宝宝找到自己的妈妈,排好队,然后一个跟着一个由自己的“妈妈”带到草地上去游戏。

  


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