1.8只小猪，两间房子，怎么能平均分到两间房子里？

　　2.给实物玩具，如食物、动物、植物等，让在两个桌子上及三个桌上进行分类。

　　3.小明和小红共有8个球，小明给小红2个后，两人的球一样多。问原来他俩各有几个球。

　　4.认形状：有圆形，六边形，三角形，正方形，长方形，菱形，圆柱体，还有几个形状。

　　5.有一车库进来两辆车，又进来5辆车，又出去3辆车，问最后剩下多少？

　　6.一排小花，花的下面写着数字，是0，8，10。让孩子们填上中间的数。

　　7.天平一边是数字5和5，另一边是7，怎样才能使两边平衡？

　　8.短时记忆，(老师说出两组词，每组8个，考生听后马上复述。例如：邮局、银行、书店等等)。

　　9.给几幅图画，让孩子按顺序排列并讲述一遍。

　　10.小兔+小兔＝12，小兔+蜗牛＝9，问小兔＝？，蜗牛＝？(灯市口小学)

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