欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

大班数学活动《比眼力》

编辑: 路逍遥 关键词: 大班数学教案 来源: 记忆方法网
授课班级:大班 授课教师:万柏林区煤气化二幼 吴越  活动目标:1、目测10以内的数,并准确地说出目测的方法与结果 2、敢大胆讲述自己的操作过程。 活动准备: 教具:多媒体课件 学具:幼儿操作材料、彩笔、铅笔、橡皮等。  

活动过程:

一、情境“小熊开超市”引导幼儿探索目测的方法。 

1、教师播放多媒体课件,引导幼儿观察图片,目测出物体的数量。师:说一说:超市来了什么小动物?有多少?并出示正确答案验证。  

2、教师出示小猪图片,引导幼儿大胆说出目测的方法与结果。

师:有几只小猪?你是怎么看出来的?请你把你的方法用笔圈出来。3、教师归纳幼儿所运用的目测方法。(两个两个数,三个三个数,数群数…….)

二、幼儿运用目测方法统计出超市货物的数量。

1、教师启发幼儿用多种方法说出总数。

师:想一想,用什么方法能快速知道物体的数量?并将这种方法用笔画出来,并写出数字。

2、个别幼儿讲述其它的目测方法。

师:说一说,你还有什么目测方法?你们觉得这几种方法,哪一种方法最快?为什么?组织幼儿讨论得出结论。

3、教师总结:刚才我们共同发现了好多的目测方法,有两个两个数、三个三个数、五个五个数、数群数、接数…….,小朋友真棒!  

三、竞赛“比眼力”  

教师说明游戏规则,将幼儿分两组,开展竞赛活动。比一比哪组能快速目测出货物的数量并予以奖励。

四、游戏“评选优秀员工” 

教师提供操作材料,幼儿在规定时

大班数学认识图形:拼三角形
大班数学模拟观察活动:谁大谁小


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/311722.html

相关阅读:大班数学教案:铺路
大班数学教案:长短、宽窄、厚薄排序
幼小衔接数学故事:9的加法应用题
大班数学教案:我的朋友多
大班数学活动:学习7的加法幼儿园大班数学教案