活动准备：电脑课件
活动过程：
1. 幼儿与课件进行互动，学唱歌曲。
(1) 欣赏课件，熟悉旋律，初步理解歌词。
教师：“今天有三位来自美丽的夏威夷姑娘要为我们表演《草裙舞》，我们一起听听她们都唱了什么?”
(2) 教师范唱
(3) 幼儿学唱，注意唱准附点音符，用歌声表现歌曲柔美的性质。
2. 创编歌表演动作
(1) 创编A段：转一转手，扭一扭腰，大家来跳草裙舞。
教师导语：唱转一转手我们可以做什么动作呢?你想怎么转手腕呢?唱扭一扭腰时候你像怎么做扭腰的动作呢?最后那句大家来跳草裙舞时候，我们一边转手腕一边扭扭腰吧。
(2) 创编B段：像微风慢慢摇到这边，像海浪一样慢慢摇到那边，一只手向上慢慢转个圈。
教师导语：你想向什么方向摇呢?用哪只手向上转圈呢?
3、完整律动
(1)鼓励幼儿边歌唱边做动作。
(2)更换个别动作后再次表演。
抓好幼儿园音乐教育教学工作充分发挥评课功能
音乐教学活动设计：律动??啄木鸟
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/305013.html
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