1、理解散文诗内容，感受散文诗的美。
2、能仔细倾听，尝试运用散文诗中的句子表达秋天的美。
3、知道秋天是充满喜悦的丰收季节。
活动准备：
课件
活动过程：
一、导入活动
1、师：小朋友，你们喜欢猜谜吗?今天老师给你们带来了一个谜语，你们知道是什么吗?千条线，万条线，落入水中看不见。
现在是什么季节呢?(秋天)那你知道秋天的雨是什么样的呢?老师今天给你们带来了一首好听的散文诗，我们一起来听一听，听的时候可要听仔细啦!散文诗的题目叫什么?诗里说了些什么呢?
2、欣赏完提问：散文诗的题目叫什么?诗里说了些什么呢?
师：那秋天的雨到底是什么样的呢?我们再来听一听。
3、讨论：秋天的雨是什么样的呢?
二、分段欣赏
师：小朋友说得真好，原来秋是一把钥匙。那为什么说秋天的雨是一把钥匙呢?我们再来一起听一听!
提问：为什么说秋天的雨是一把钥匙呢?请你先和旁边的小朋友说一说
相互讨论，个别讲述
教师小结：秋天的雨过后，自然界有了很多的变化，就好象一把钥匙打开了秋天的门看到了许多的东西。
大班识字活动：小河对不起
公正故事：一个人参加的决赛
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/300631.html
相关阅读：小老鼠找家
幼儿园图画书阅读设计：月亮的味道
幼儿园汉语拼音教案：拼读练习（二）
语言活动《小狗抬花轿》教学反思
语言活动：一、二、三自己爬起来