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大班倾听故事活动:我是霸王龙

编辑: 路逍遥 关键词: 大班其他活动 来源: 记忆方法网
活动目标:1欣赏倾听作品,在老师的帮助下,体验和理解作品的内容及角色的情感。2、能大胆地表达对作品的理解。活动准备:图书、知识准备、霸王龙和翼龙偶。活动思路:一:对恐龙已有经验的回忆,引出故事

有许多小朋友对恐龙都很有兴趣,你们对恐龙的了解有的比老师还要多呢。我想问问小朋友:霸王龙是怎样的一种恐龙?小翼龙呢?霸王龙是侏罗纪最凶猛的食肉恐龙。它能把猎物的骨头都啃得干干净净。如果弱小的翼龙遇到了可怕的霸王龙和会发生什么事呢?

二:欣赏文学作品

看图书讲故事。预期;听到声音霸王龙会怎么做?“嗷”霸王龙为什么要吼叫?小翼龙是怎么想的?霸王龙会怎样?介绍书中结尾。

三:理解文学作品中角色的情感变化

听了这个故事你有什么感受?霸王龙是个非常凶猛残暴的家伙,可是在它有一次受伤后小翼龙却帮助了它,小翼龙不怕它吗?怕为什么还要照顾它呢?小翼龙是怎么照顾霸王龙的?霸王龙伤好了以后,小翼龙发现它能站起来并且眼睛也能睁开了,小翼龙是怎么想的?怎么做的?霸王龙在受伤前很可怕,它甚至想吃掉小翼龙,可在它伤好了以后却要捉鱼给小翼龙吃,为什么它会有这种变化?

四、对文学作品想象讲述

如果这个故事还在延续,霸王龙和小翼龙有一天见面了他们之间会发生什么事?鼓励幼儿大胆表达自己的意愿。跟同伴自由讲述。

五:自由合作阅读图书

老师还为小朋友们准备了一些图书,有兴趣的小朋友可以和同伴一起阅读。

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