活动过程:
一、教师提问引起幼儿兴趣
教师:邮票最近和我们做了很长时间的朋友了,这段时间你们看到的邮票是什么形状的?
教师:今天,鑫鑫老师又带来了一些新的邮票朋友,它们的形状和我们以前见过的不一样了,你们想看看吗?
二、幼儿自由欣赏异形邮票
1、 教师出示展板
教师:请你们等会自己上来看看,你喜欢那种形状的邮票,就把你的小贴纸贴在它的旁边
2、 幼儿自由欣赏异形邮票,并选出自己喜欢邮票
三、幼儿再次欣赏异形邮票的幻灯片,体验异形邮票的美
1、教师根据幼儿的投票放映相应的幻灯片
教师:你为什么喜欢这种形状的邮票?
这种形状给你什么样的感觉?
2、教师:以前我们看到的邮票都是四四方方的,但是,也有很多的叔叔阿姨们为了让我们的生活更加丰富多彩,设计了这些邮票。今天,我们知道了,原来,邮票出了方形的还有圆形的、椭圆形的、菱形的、三角形的、八角形的、心形的这些各种各样的形状呢。
四、幼儿自由选择不同的材料制作自己喜欢的异形邮票
1、 教师:看到这么多不同形状的邮票,你们想不想自己动手做做呢?
2、 教师介绍制作异形邮票的各种材料
3、 幼儿自由选择自己喜欢的材料制作异形邮票
五、幼儿介绍自己的异形邮票
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