2. 学说短句：“我高高兴兴上幼儿园。”
活动准备：
1. 木偶小兔与兔妈妈。
2. 积木搭成的幼儿园。
活动过程：
一. 引起幼儿兴趣。
1. 出示木偶，提问：它们是谁?(小兔、兔妈妈)示范讲述，提示幼儿向它们问好。
2. 教师边表演边讲述：早上，兔妈妈要上班，它问小兔：“妈妈要上班，小兔上哪里?”小兔说：“妈妈去上班，我高高兴兴上幼儿园。”兔妈妈把小兔送到幼儿园，小兔向兔妈妈挥挥手说：“妈妈再见!”小兔高高兴兴来到班上，看见老师，向老师鞠躬说：“老师早。”小兔有礼貌，老师喜欢它。
二. 幼儿练习说短句。
1.提问：小兔是怎样上幼儿园的?今天谁也像小兔一样高高兴兴上幼儿园?
2. 教师拿着木偶走到幼儿面前，引导幼儿说给小兔听：“我像小兔一样高高兴兴上幼儿园。
小班语言铃儿响叮当
小班语言快乐轮胎
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/274288.html
相关阅读：小不点儿-幼儿园小班语言教案
小班语言活动设计：彩色的梦
小班语言教案：《我是一个大苹果》
小班语言活动《香蕉游戏》
小班语言活动《雨天里的多多》