活动在回忆已有经验的基础上,鼓励幼儿继续以小组方式表现表达,合作协商,记录交流,学习制订计划,学习做自己的主人,主导自己的活动方向。
教师在活动中提供给孩子自由表达的人际氛围,鼓励小组大胆设想,并通过与幼儿的讨论交流以及不断地试误,帮助幼儿向成功彼岸步步迈近。
二、活动准备:
1、自己想办法,寻求帮助参观过易初莲花
2、各小组分工明确,有各自不同的参观任务
三、活动过程:
1、观看录象,经验再现,引发交流欲望。
2、各小组向集体介绍:我们看到了什么?
3、小组协商,制订开超市的计划。
了解方案制订法,3W原则,即when,where ,what.
5、 试误、协调、统一:我们这样开超市。
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