一、布题
6
9
12
16
19
按照本页书中的方法，如上图，将数字卡放在表格中，请幼儿将相应的实物卡放在对应的栏内。教师变化数字卡，请不同的幼儿摆放实物卡。
二、幼儿操作用书
1、请幼儿认读方框上面的数字。
2、教师注意提示幼儿：方框上面的数字是几，方框里就应该有几个圆圈。
3、请幼儿一一点数方框里的圆圈，从最后一个圆圈向下接着数，边数边画，直到数到方框上的数字为止。
4、提示幼儿再把方框里原来的圆圈和自己添画的圆圈合起来数一数，看一看圆圈的数目是不是方框上的数字。（东营区实验幼儿园 乔洁）
情境数学《形色对应合成二》
大班数学课件活动：我家的挂历
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