区域活动休闲吧内，五个孩子对于接下来要做的事情充满了热情，因为这里有他们最喜欢做的事情??榨果汁。在活动前，还是一如既往地洗干净了水果，然后就是分配任务了。“今天，老师要请一个小朋友削削苹果，两个小朋友切苹果，两个小朋友榨汁……”我的话音还没落，这几个孩子都争先恐后地叫起来：“顾老师，我要榨汁。”“顾老师，我也要榨汁。”看来孩子们对于榨汁这个较新鲜的工作都异常感兴趣啊！“榨汁，等一下每个小朋友都可以轮到的，我们要轮流做这些事情，有的小朋友先削苹果，有的小朋友先切苹果，如果没有切好苹果，我们也没有办法榨汁呀！”在我的解释下，孩子们似乎理解了，但是还是没有说话，于是，我就进行了安排：“那这样吧，我先请珏珏来削苹果，馨馨和嘉嘉先切苹果……”
　　在我分配好后，孩子们就各就各位，开始工作起来。我发现珏珏不会削苹果皮，正想教她，这是馨馨在一边说：“老师，我会削苹果，我外婆教过我的。”于是，馨馨就和珏珏换了一下工作。只见馨馨灵活地使用着刨子，动作可利落了，没一会工夫，一个苹果削好了。旁边的嘉嘉看得目不转睛：“馨馨，你真厉害，你能教教我吗？”“好的。你这样拿着刀，然后对牢苹果……”馨馨一边说，一边削，嘉嘉看得非常认真。过了一会，馨馨把苹果和刨子都给了嘉嘉：“那，你来试一下吧！”嘉嘉接过刨子试了起来，一开始，刨子的角度不对，苹果皮并没有被削下来，馨馨就在一边指导，这样过了不久，嘉嘉居然学会了，虽然速度有点慢。当嘉嘉举起一个削好的苹果大声喊：“我削好了，我削好了”时，我在他的脸上看到了灿烂的笑容，同样在馨馨的脸上，我也看到了笑容。
　　孩子的模仿能力是极其强的，同伴的示范作用也不容小视，有时候不一定要老师一个个地去教，同伴间的互助更容易让孩子取得成功感！

大班特色区域活动??趣味玩转太空泥
没有了

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