1、学会看谱合奏,体验合作演奏的乐趣。
2、发现生活中的音乐元素，感受生活中的音乐。
准备：1、创设厨房场景;事先拍摄录像：教师打击乐(两段);
2、厨房用具实物挂在kt板后;
3、录音机、伴奏音乐磁带、节奏图形卡。
过程：一、引出主题
1、逐一认识厨房用品。
——我们到厨房去看看，厨房里有些什么?它们有什么用呢?
2、观看录像，欣赏厨房交响曲。
(1)欣赏录像
——看看录像里的这些厨房用品有什么用呢?
——这些好听的音乐是用哪些东西演奏的呢?
预设幼儿的问题：幼儿关注的是教师使用的用品，忽视倾听敲击的声音。
(2)教师按幼儿说的出示实物。
3、教师小结。
——原来这些厨房用品还能敲出这么好听的音乐。
二、自由敲击
大班舞蹈欣赏<千手观音>
活动：歌曲《柳树姑娘》(大班)
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/270223.html
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