阅读区区区域(活动反思)
在阅读区中,我改变了阅读区的位置 ,把阅读区的空间扩大了一些。并增加了一张桌子,比起以前做垫子好一些,在阅读区中我投放的一些绘本很受幼儿欢迎,幼儿总是安静的拿凳子做好,安静的看书,绘本中的色彩很艳丽,吸引幼儿的眼球,而且绘本中的动物,人物很大,很形象,幼儿很喜欢。在阅读区中,我每次让幼儿来之前先念阅读区的要求“轻轻拿,轻轻翻,轻轻看,”在让幼儿进入区域。这点幼儿做的比较好,也比以前安静多了。但阅读区中,幼儿看图没有连贯性,不会结合这几张图片猜出故事的情节,总是把一张张的图片拆开来,独立的存在。对于这点,我应该先示范一些,用言语引导幼儿结合图来猜故事情节,并再请孩子来复述故事,表演故事的。
小班区域活动《我和蛋儿做游戏》说课稿
剪面条、剪图形(区域活动活动反思)
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