1、引导幼儿的熟悉歌曲的基础上,尝试根据图片内容按照歌曲节奏进行歌曲改编。
2、体验合作完成任务的乐趣,激发幼儿对音乐活动的兴趣。
活动准备:
1、老虎布偶一个2、五幅图片3、幼儿已会唱歌曲。
活动重难点:
尝试根据图片内容按照《两只老虎》的节奏进行歌曲改编。
活动过程:
律动进场
导入活动
一、律动
T:春天到了,黄老师带你们去森林里走走,好不好?(律动《郊游》
T:跟紧老师,不要走散了哦!
二、复习歌曲,熟悉旋律节奏
复习歌曲
熟悉节奏
1、复习歌曲《两只老虎》
虎:这么多小朋友要到哪里去呀?(幼儿回答)
虎:森林里我是大王,想进去,得先过我这关。
T:那我们先坐下来,听听老虎大王怎么说?
虎:如果你们能完成我说的三个任务,我亲自带你们去森林!
T:老虎大王,你要我们完成什么任务呀?
虎:你们先唱一首关于我的歌曲吧!
T:你们快点动小脑筋想想哪首歌曲里有唱老虎呢?
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