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活动:鼓上的米粒

编辑: 路逍遥 关键词: 大班音乐教案 来源: 记忆方法网
威信一劝(陈莉)

设计说明:

在本次活动中,我尽量挖掘教材的“潜力”,尊重幼儿对游戏、创造性活动的需要,从不同角度、用不同方式引导幼儿感知和表达“强弱”这一音乐,要素,使孩子学得轻松、有趣,收到了较好的效果。

活动一

目的:

1、 感知声音的强弱变化。

2、 熟悉歌曲旋律及歌词,学唱歌曲。

准备:

小鼓、米粒、纸制小动物、歌曲录音带。

过程:

一、引起兴趣。

1、 教师用小鼓敲击一段节奏,请幼儿想像小鼓在说什么。

2、 教师分别用不同力度敲击小鼓,引导幼儿听辨鼓声强弱,说说小鼓是怎样唱歌的。

二、引导幼儿理解歌词并学唱。

1、 今天,小鼓要和米粒做游戏呢!请你们仔细听、认真看。

2、 教师将米粒放在鼓面上,用不同力度击鼓,引导幼儿观察米粒动态,即“小鼓唱得响,米粒跳得高”“小鼓唱得轻,米粒跳得低”。

3、 幼儿根据鼓声强弱,边念以上歌词,边模仿米粒做跳的动作。

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本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/252412.html

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