活动准备:
1、关于各种各样的塔和家乡的塔的图片。2、美工区:幼儿制作塔的一些材料——正方形纸、绘画纸、折纸图示、橡皮泥、纸盒等。3、图书角:家乡的塔图片、4、建构区:积木、积塑、纸盒等
活动过程:
一、集体活动。
1、播放塔的图片,引导幼儿观看:小朋友看老师今天给你们带来了什么图片?
2、提问:我们刚才看见的塔是什么样子的呢?
3、你知道我们的家乡瑞金有塔吗?哪里有塔?它有名字吗?什么塔?
4、教师出示瑞金的塔图片——龙珠塔、红军烈士纪念塔。
(1)你见过这个塔吗?它叫什么名字?师小结:这是瑞金的龙珠塔,俗称白塔,座落于瑞金市区西南方向约3000米之绵江河畔。该处因塔建寺,因寺而设地名,“塔下寺”这一历史地名一直沿用至今。
(2)师:这座塔小朋友都看过吧?在哪里看过呢?
师小结:这是红军烈士纪念塔,在瑞金的红色景点——叶坪。炮弹形的塔身布满一粒粒小石块,象征着无数革命烈士凝结而成。
二、教师介绍活动材料。
1、师:你想用自己的小巧手来制作塔吗?看看,老师为小朋友都准备了哪些材料呢?
2、师:你觉得桌面上的材料可以用什么方法制作出塔呢?
美工区:老师已经为小朋友准备了步骤图,待会儿小朋友可以看着步骤图来折出塔的形状;还准备了画纸和油画棒,小朋友可以看着图片画家乡的塔,或者你可以像小小设计师一样,设计一座自己喜欢的塔。
建构区:还有积木积塑纸盒等建筑材料,小朋友可以像建筑师一样和朋友一起搭建一座塔!
数学区:准备一些塔的图片和拼图,幼儿可以按照高矮、大小给塔排排队、拼一拼塔。
阅读区:幼儿安静阅读关于塔的一些图片,并尝试制作《家乡的塔》的自制书。
三、幼儿进入各个区域,教师巡回指导。
小朋友进入区域之后,能够安静地游戏,等老师摇铃鼓,小朋友就要迅速地收好材料,回到自己的位置。
四、活动结束。
制作好了家乡的塔吗?看看谁的塔制作的最像了!小小建筑师真能干!
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