1. 在听听、看看、玩玩中感受歌曲。2. 愿意跟着老师开心的做模仿动作。
活动准备：
1. 事先拍好的小金鱼录象
2. 磁带、录音机
活动过程：
一、听一听
1. 今天我请来了一位小客人，你们想不想知道它是谁?我先不告诉你们，请你们听一段音乐猜猜它是谁。
2. 引导幼儿欣赏乐曲。
引导他们倾听流水的声音，小动物甩水的声音。激发他们的想象。鼓励他 大胆的表达自己的想法。“谁会在水里游的呀?”“谁游来游去要甩尾巴呀?”
二、看一看
让幼儿看录象，知道小客人是小金鱼。
根据录象里的内容， 教师提问：小金鱼在干什么?
孩子们说到什么教师就照着孩子的话做相应的动作。
三、做一做
1.“小金鱼本领真大，又会吐泡泡，又会摇尾巴，你们喜欢吗?那我们也来做一条小金鱼好吗?
2.当孩子们准备好时，教师提问：“你们想学小金鱼什么本领?”小朋友说什么，就让孩子学这个动作，同时放音乐。
小兔和狼(托班)
大班音乐综合活动：狮王和小动物
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/246797.html
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