大班音乐活动：邮递马车

　活动目标
　　1.感受乐曲欢快、喜悦的情绪，学习根据歌曲的结构设计配器方案。
　　2.养成看指挥演奏乐器的习惯，巩固用轮奏的方法打击乐器。
　　活动准备
　　1.响板、串铃。
　　2.《邮递马车》音乐，节奏卡ppt,邮递马车图片
　　活动过程
　　1.话题导入，引出主题
　　孩子们你们知道过去没有自行车、汽车时，人们是怎样送邮件的吗?出示图片，原来邮递员是坐着帅气的马车给人们送信的，这个就叫做邮递马车，今天刘老师带来了一首好听的音乐，音乐的名字就叫《邮递马车》。
　　2.初步欣赏音乐，引导幼儿感受乐曲风格。
　　师幼共同欣赏音乐，并进行提问，你觉得这段音乐听起来怎么样?你听了心里有什么感觉?
　　3.教师讲述邮递马车的故事，帮助幼儿理解音乐的内容及含义
　　4.分段欣赏音乐，教师同步出示节奏图谱，引导幼儿用声音描述节奏图谱
　　(1)师:小朋友请你想一想，马儿在奔跑的过程中会发出什么声音?邮递员为了让马儿跑的更快些该怎么做?出示图谱，引导幼儿在教师的指挥下进行节奏练习。
　　(2)师：当人们收到新后心情会怎样?高兴之后呢?(开心的笑起来，然后跳起舞来)出示图谱，引导幼儿在教师指挥下 进行节奏练习。
　　(3)播放整体音乐，幼儿用声音模仿乐曲节奏
　　5.教师根据幼儿理解程度，引导幼儿根据音乐用肢体动作进行练习。
　　(1)整体练习
　　(2)分声部练习
　　6. 出示乐器，引导幼儿探索各种乐器的使用方法，鼓励幼儿利用手中的乐器自主配合音乐的节奏接。
　　7.幼儿看指挥根据自己的配器方案用乐器演奏。
　　8.交换乐器演奏。
　　四、结束部分
　　请小朋友们扮演小小邮递员，骑上邮递马车在音乐声中为人们送信。

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