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大班综合:认识星期、昨天、今天、明天

编辑: 路逍遥 关键词: 大班其他活动 来源: 记忆方法网

大班综合:认识星期、昨天、今天、明天


活动目标

1、通过制作值日生卡认识月份、星期几,能区分今天、昨天和明天;

2、增进时间概念,尝试用数字记录。

环境创设

挂历,幼儿每人一张值日生记录卡,蜡笔等。

重点与难点

对星期、月份、昨天、今天和明天等时间有基本的概念。

活动过程:

一、介绍:

1、出示值日生卡,向幼儿介绍卡的内容:上面有一个月的日期,星期,还有天气情况这些内容。

2、认识日期:出示挂历,请幼儿看看一个月有几天,它们是怎么排列的,在观察中认识月份。(可与幼儿每天记录区角活动情况联系起来)

3、认识星期:请幼儿先说说一个星期有几天,分别是什么,然后再看看卡片进行验证。

二、记录:

1、与幼儿一起在长方格中画出天气的情况标志,在小方格中填写一周晴天、阴天、雨天的天数。

3、记录方法:可以用数字或者图画表示;

三、写写画画

幼儿各自在练习纸上填写一周的值日生卡,四周空白的地方用自己喜欢的图案和花纹来装饰。



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