一、 活动内容：

思维课程第四单元“小熊的新家”：活动3??“超市购物”

二、 活动目标：

1、 能说出生活中常用物品的名称、形状。

2、 能从实物中找出尽可能多的图形，并按图形进行多次分类。

三、 活动重点：

引导幼儿找出物品中所包含的图形，并按图形进行多次分类。

四、 活动准备：

教具：绿边大卡片15张；房子大卡片3张。

学具：绿边卡片15张；房子卡片3张；小熊卡片三张。

五、 活动过程：

1、 引入活动：以“三只小熊搬新家了，要去超市为新家买东西”的情节，引发幼儿活动兴趣。

2、 观察卡片：观察15张卡片，引导幼儿说出卡片上物品的名称及所包含的图形。

3、 幼儿操作：请幼儿将自己的小熊卡片和房子卡片摆放在桌面上，然后根据卡片上物品所包含的图形，分别将绿边卡片摆放在相应的房子下面。

4、 选物品：教师任意出示一张房子的大卡片，让幼儿从15张大卡中找出含有相应图形的卡片，表示是为这间房子布置的物品。教师可请幼儿轮流操作，并说出理由。引导幼儿分享交流，发现更多含有某一形状的物品。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1332687.html

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