小班语言：扑通、扑通，丁零、丁零

活动目标：
1.感受故事的趣味性以及对友情的表现方式
2.了解水在生活中的清洁作用
活动准备：
1、 弄脏的玩具娃娃若干，水盆、肥皂
2、 小象的图片
3、 幼儿用书第5册第21-26页
4、 语言磁带或CD
5、 欢快的音乐(如《我爱洗澡》)
活动过程：
1、 观察图片，欣赏故事一遍
1.出示小象形象的图片，引导幼儿观察小象
??教师：小象是什么样的？小象走起路来会发出什么声音呢？
??教师：故事里有谁？你喜欢谁？为什么？
1、 分段欣赏，细节表现
1、教师讲述故事第一部分（开头到“小象笑的更欢了”）
??教师：小象是怎么走路的？你能学一学吗？
??教师：小猪为什么变脏了？他的心情会怎样？
??教师：你有什么办法让小猪变干净？
2、教师讲述故事第二部分（到“声音很轻很轻，‘丁零’‘丁零’......)
??教师：小象怎样给小猪洗澡的？你能学一学吗？
??教师：为什么小猪要把铃铛送给小象？
??教师：小象后来又是怎样走路的？
四、做游戏“给玩具娃娃洗澡”
1.提供几盆水合弄脏的玩具娃娃及肥皂等洗涤用品，激发幼儿活动的兴趣
??教师：幼儿园的玩具娃娃也难为情了，它们也想洗个澡。让我们来帮助它们吧！
??教师：怎么给娃娃洗澡呢？需要什么材料？（引导幼儿回忆清洗经验，了解关于清洗物品的过程。）
2.播放音乐，幼儿动手帮玩具娃娃洗澡
3.将幼儿洗好的玩具晾晒，并说说自己帮助玩具娃娃变干净后的感受
活动延伸：
?鼓励幼儿回家后尝试清洗手帕、袜子等物品。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1330673.html

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