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大班刺绣《绣荷包》

编辑: 路逍遥 关键词: 大班其他活动 来源: 记忆方法网

大班刺绣《绣荷包》

活动目标:

1、认识荷包的构造,知道荷包是吉祥如意的饰品。

2、运用所学刺绣针法进行装饰荷包。

3、通过绣荷包、送荷包的活动,启发幼儿爱同伴的美好情感。

活动准备:

圣诞老人木偶一个;荷包图PPT;已打好洞的海绵纸、绳子、毛线若干。

活动过程:

一、圣诞老人导入,引起幼儿兴趣。

师:小朋友,你们看谁来了?(圣诞老人)马上圣诞节就要到了,你想送好朋友什么礼物呢?

小结:我想:不管你们送什么样的礼物,好朋友都会喜欢的。老师这儿还有个特别的礼物,想让你们来看看,认不认识?

二、出示荷包PPT

师:认识吗?这是什么?

小结:告诉你们啊,它有个好听的名字叫“荷包”

问:看一看,和报上都有哪些东西呢?

小结:原来荷包上有绳子、包、穗头。

问:那你猜猜荷包里面会放些什么呢?

小结:荷包里面可以放一些祝福的话,上次我们已经把对朋友说的祝福的话画了下来,一会儿就把它放进荷包里送给自己的好朋友。

三、制作荷包

师:下面我们就一起来做荷包吧。先拿出荷包的一个包,看看上面有什么?(洞)都一样吗?(有大洞和小洞)大洞有几个?(1个)你觉得这一个大洞是用来做荷包上面的什么的?(穗头)拿出同样的包,再哪一些毛线从大洞里穿过去,再用我们学过的打结的方法打个结(教师示范做穗头)。

问:那小朋友想一想,用什么办法可以讲俩片包连接起来变成一个包?(刺绣)你会用刺绣的什么方法?(幼儿讲述,并示范)

师:将荷包的轮廓都修好后,就将祝福的画放进荷包里,最后打个结,荷包就做好了。

师:下面小朋友就来做一做、绣一绣荷包,好吗?

幼儿自由操作。

三、作品评价

师:你做喜欢哪个?为什么?你用了什么针法来绣的荷包?

小结:其实荷包还有各种各样的,荷包的包上面还有好看的图案,下节课我们再来一起欣赏。下面就把自己绣好的荷包送给好朋友去吧!



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