小班语言活动：我的小鼓

教学目标
1． 初步学习歌曲，《我的小鼓》及节奏。
2． 体验演奏打击乐器的乐趣。
教学重点
学会歌曲《我的小鼓》。
教学难点
学习节奏
教学准备
教学光盘、教具小鼓一个
教学过程
（一）教师出示小鼓，引起幼儿参与活动的兴趣。
1.教师将小鼓挂于胸前，双手拿鼓槌轻轻敲击小鼓两下。
2.教师：（1）这是什么？（小鼓）
（2）我们用什么来演奏它呢？（用鼓槌敲）.
（二）教师边念儿歌边示范小鼓的演奏方法。
1．教师（用神秘的语气）：你们知道吗，我的小鼓还会说话呢！
2.教师边念儿歌，边敲小鼓，按照“我的小鼓敲敲”的节奏，一拍一下的敲击小鼓。
3.教师边提问边做敲鼓的动作。
教师（1）小鼓是在什么时候说话的？
（2.）每次说几下？
4.教师带领幼儿边念儿歌便敲鼓。
（三）教师带领幼儿边唱歌曲边演奏小鼓。
1.教师：我的小鼓不仅会说话，还会唱歌呢！
2.教师边敲击小鼓边唱歌，幼儿欣赏。
3.教师带领幼儿练习边唱歌边敲小鼓。在每次敲击小鼓前，教师要给与一定的动作提示。
4.幼儿较为熟练地掌握后，教师请幼儿自由寻找同伴，互相之间唱一唱、敲一敲。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1266369.html

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