小班自理活动《我会自己剥橘子》

　　活动名称：自理活动：《我会自己吃橘子》

　　活动目标：1、能说出橘子的外形、颜色等。

　　2、学会自己剥橘子，知道橘子皮像什么。

　　活动重点：会剥橘子并能说出橘子皮像什么。

　　活动难点：让幼儿学会自己剥橘子皮。

　　活动准备：橘子若干

　　活动过程：

　　一、导入：

　　1、教师出示橘子，提问：这是什么？

　　幼儿人手一只橘子，“请幼儿说说橘子的形状、颜色等”

　　2、剥橘子：

　　请幼儿自己剥橘子，说说橘子是什么样的？一瓣一瓣像什么？橘子皮像什么？引导幼儿说出橘子的形状，橘子的颜色等。

　　3、品尝交流：

　　幼儿吃橘子，说说橘子的味道。

　　二、学习儿歌《橘子船》

　　引到幼儿可以大声朗读儿歌橘子船。

　　三、布置教室：

　　将剥开的“橘子花”布置在教室水果装饰墙面上，供大家欣赏。

　　四、教师小结：

　　今天小朋友们和老师一起学习了如何剥橘子，我们小朋友也了解了橘子的颜色，形状。我们小朋友们都充分的发挥了自己的想象，有的小朋友说橘子像太阳，有的小朋友说橘子像球，有的小朋友还说橘子剥开了之后像伞等。我们小朋友既然学习了这么多关于橘子的知识，那我们小朋友想不想和你们的朋友分享你们所学到的知识？我们小朋友也可以回家把橘子剥开告诉爸爸妈妈我学会剥橘子了。我们小朋友把橘子剥开后也可以让我们的爸爸妈妈想一想橘子剥开之后像什么。我们小朋友也要把我们今天学的儿歌《橘子船》读给爸爸妈妈听。

　　活动延伸：

　　在美工区放一些橘子皮，让幼儿做一些关于橘子皮的粘贴画。

　　附：儿歌《橘子船》

　　《橘子船》

　　剥个橘子瓣儿，

　　像只小黄船儿。

　　小船开到哪儿?

　　妈妈嘴里边儿。

　　

反思：

　　秋天到了，许多在秋天成熟的果实也都成熟了。这次的活动的主要目标是：教会幼儿学会如何剥桔子。数一数桔子的瓣数，体验一和许多。感知桔子酸酸甜甜的味道。在活动的一开始，我拿出了一个箱子，请一个幼儿上来摸一摸箱子里面的东西，说一说那个东西是什么感觉的，再告诉其他幼儿一起来猜一猜。由于，我预设的问题的考虑的欠妥当，在一开始没有讲清楚，导致幼儿摸到了桔子以后，一下子就拿了出来。使我的导入显得非常的生硬。我认为在请幼儿上来摸水果之前先讲清楚要求，再请幼儿做，可能效果会更加好。在活动的第二环节，我引导幼儿认识了桔蒂和桔脐，观察桔蒂与桔脐的样子，让幼儿分清了桔脐和桔蒂的区别。在剥桔子的环节，幼儿经过老师的引导知道了剥桔子的时候应该从没有桔蒂的那一边开始剥。这一点幼儿也能够较好的掌握，幼儿在日常生活中已经有了相关的经验。在剥开桔子以后我请幼儿数一数里面有多少桔瓣，体验一个桔子与许多桔瓣之间的关系。在随后，我请幼儿来想一想桔瓣长得像什么。有一部风幼儿想象力非常丰富，纷纷说出桔瓣像月亮，像小船等。但也有一部分幼儿因为生活经验不足，喜欢说别人说过的答案。我觉得应该在课前先做一下铺垫，先丰富幼儿的生活经验，可能效果会更加好。

　　最后一个环节是请幼儿尝一尝橘子的滋味，有的说酸，有的说甜。然后请宝宝们相互尝一尝自己的橘子，学会分享变得大方，增进幼儿之间的感情。在整个活动之中，我充分调动幼儿的多种感官，摸一摸、看一看、闻一闻、尝一尝在活动中都有具体的表现，虽然中间还是有许多的不足，比如说课堂上的掌控能力还不是特别的好，但是大部分幼儿还是达到了教学的目标。我感觉还是非常成功的。

　　因为小班的孩子集中注意力的时间比较短暂所以应该在活动过程中增加更多趣味性，适当的增加一些游戏。做到让孩子在学中玩、玩中学。对于小班孩子，教师的话语一定要放慢，适合孩子听讲。选择有趣的游戏活动，适合幼儿年龄特点的游戏活动是多么重要，让幼儿在有趣的活动中感受游戏的快乐，感受幼儿园生活的快乐。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1252575.html

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