小班语言活动：爱吃糖的老虎
活动目标：
1.理解故事大概内容，会大胆地表达自己的想法。
2.知道吃完东西要漱口，睡前要刷牙。
活动准备：

活动过程：
一、激趣导入，引起幼儿兴趣。（播放老虎的吼声）
师：小朋友，你们听，这是谁在叫？
师：你见过大老虎吗？在哪见的？大老虎它喜欢吃什么啊？

师：老师这有一只老虎它不喜欢吃小动物，那它喜欢吃什么呢？
师：我们一起来看一看，听一听。老师这的大老虎它到底喜欢吃什么？

二、第一遍讲故事。
（一）播放故事第一片段：
问题：
1.老虎住在哪里？森林里还有哪些小动物？从动画中你看到了哪只小动物？（狐狸）
2.狐狸看见了老虎，它怎样呢？（很害怕，心里直哆嗦）
4、你害怕的时候是什么样子的？做给大家看看。
如：眼睛瞪得大大的、手拍胸脯、身体发抖。
（二）播放故事第二片段：
师：小动物们都害怕老虎，为什么啊？（它有尖尖的，锋利的牙齿）
狐狸说老虎牙齿要是没有了 就不可怕了 小朋友开动你们的小脑筋帮小狐狸想想办法，怎样让老虎的牙齿脱落，没有了呢？ 我们来看看小狐狸是怎么做的？
1（三）播放故事第三片段：
问题：1、狐狸想了什么办法？（每天给老虎送糖）

2、一段时间后，老虎的牙齿变的怎么样了？（先是黄黄的 后来变得黑黑的）
（四）播放故事第四片段： T晓???-
师：大老虎不好好保护牙齿，1.再过一段时间后，大老虎的牙齿怎么样了？最后它的牙齿还会怎么样呢？
问题：
2.看到老虎的牙齿全脱落了，狐狸心里再想什么？（没有牙齿的大老虎，连我狐狸也不怕你了。）

三 完整的看一遍故事

游戏：看课件，在方块内填入自己喜欢吃的食物，最后记得刷牙，如果你的做法是不正确的，没有保护好牙齿会提示你再做一次，做对了就会说恭喜你做对了

四. 活动总结：
师：大老虎喜欢吃糖，可是它不会保护自己的牙齿，我们应该怎样保护自己的牙齿呢？
师：小朋友懂得那么多保护牙齿的方法，吃好东西要漱口，平时可不能多吃糖，多吃甜的东西，还要记得早上刷牙、睡觉前更加要刷牙哦！

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1230192.html

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