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幼儿园大班多元智能教案:看看我的牙

编辑: 路逍遥 关键词: 大班其他活动 来源: 记忆方法网

  目标

  1、观察有关牙齿的现象并用自己喜欢的方式记录。

  2、认识牙齿的基本功能。

  准备

  1、"科学爆米花":《你的牙齿,我的牙齿》。

  2、学习单:《有几颗牙》。

  3、每人一面镜子;图画纸、蜡笔;不同牙齿构造的图片。

  过程

  一、画画牙齿。

  1、请幼儿用镜子照一照自己的牙,边照镜子边将自己的牙齿画下来。

  2、提醒幼儿尽量画出牙齿的形状与数量。

  二、待牙齿画好后,请幼儿带着问题阅读科学爆米花《你的牙齿,我的牙齿》。

  1、自己的牙齿和画面上有什么不一样?

  2、每颗牙齿长得一样吗?有什么不同?

  3、咬东西时会用什么牙齿?

  4、咀嚼东西时会用什么牙齿?

  三、认识牙齿的功能。

  1、接住门齿、犬齿、臼齿等内容的画面或事先制成的牙齿图卡【附】帮助幼儿认识牙齿的种类和功能。

  2、教师说明时,可以让幼儿边用镜子看自己的牙齿,边比对牙齿构造的参考图,认识自己的牙齿和图上的牙齿有无不同。

  四、找一个同伴观察、比较彼此的牙齿。

  看一看门齿、犬齿、臼齿的外形,有没有蛀牙、掉牙等。


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/1202136.html

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