小班语言活动：小圆形

活动目标：

1.能愉快的跟着儿歌做动作，体验儿歌的韵律美。

2.感知不同的圆形物体并初步学习仿编儿歌。

活动准备：

小圆形等图片若干，圆形物品：碟片、皮球、镜子等

活动过程：

1.师吹泡泡，激发幼儿探索的兴趣，导入主题。

师：看，老师在干什么呀？泡泡是什么形状的呀？

小圆形飞呀飞，飞到黑板上去了。

2.观察圆形变化，初步熟悉儿歌内容。

（1） 教师以变魔术的游戏形式引出第一句儿歌：变太阳，红彤彤。

师：小圆形，变变变，变什么？

（2） 继续以变魔术的游戏形式引出第二句儿歌：变气球，飞上天。

（3） 幼儿变魔术，变出红苹果。

提问：我们来尝尝什么味道？

学习第三句儿歌：变苹果，甜又甜。

3.完整的欣赏儿歌。

4.师幼共同快乐的表演儿歌。

5.找一找，说一说老师身上的小圆形。

师：小圆形，变变变，变到老师身上来啦，找一找，在哪呢？

6.幼儿找生活中的圆形，乐意上下应接儿歌，并能大胆讲述。

教师巡回观察，鼓励幼儿把话说完整。

7.和圆形物体玩一玩，进一步感知生活中的圆形变化。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1201247.html

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