小班科学活动：捉蚂蚁

活动目标：

1.了解蚂蚁的生活习性和生存环境，探索用各种方法寻找蚂蚁。

　　2.体验观察蚂蚁的乐趣，激发爱护蚂蚁的情感。

活动准备：

1.经验准备：幼儿已有对蚂蚁的初步认识及捉蚂蚁的经验。

2.物质准备：昆虫瓶、树叶、羽毛、冷饮棍、瓶盖等。

活动过程：

1.唤起先前经验，激发探究兴趣。

（1）师：最近我们在幼儿园里找到了许多的小蚂蚁，谁来说说你在哪里发现了小蚂蚁？

（2）师：前几天我们一起来捉蚂蚁，我们发现如果用手捉蚂蚁，蚂蚁很容易死掉？为什么？

2.自主探索捉蚂蚁的方法，体验观察蚂蚁的乐趣。

（1）师：那我们还可以怎么捉蚂蚁呢？

（2）师：你想用哪些工具？

（3）介绍材料：今天我给你们准备了很多工具，去试试看能不能捉到蚂蚁？

3.比较捉蚂蚁较好的方法，培养爱护蚂蚁的情感。

（1）师：你用了什么方法捉蚂蚁，捉到蚂蚁了吗？

（2）师：哪种方法捉到的蚂蚁最多？

（3）小结：我们发现用食物引诱蚂蚁就能捉到更多的蚂蚁，但是当我们观察完，就要把蚂蚁给放回家，不然它们就会闷死、饿死，在捉蚂蚁的同时，我们也要学会保护蚂蚁。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1191195.html

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