小班活动：我爱棒棒糖

活动目标：

1、关注生活中的美，感受棒棒糖奇妙的造型和多彩的颜色。

2、能融入自己的创作元素，制作自己喜欢的棒棒糖，发挥想象力。

活动重难点

根据实物的观赏和理解，发挥想象，制作丰富的形状各异的棒棒糖。

活动准备：

1、棒棒糖若干，图片PPT，教师制作的超级糖果大王一个。

2、彩色面粉，照相机,泡沫板。

活动过程：

一、谈话引题

1、今天华老师给你们带来了一个超级糖果大王，你们想不想看一看啊？好看吗？像什么？（大棒棒糖）

2、你吃过的棒棒糖是怎么样的呢？颜色和形状都相同吗？（相互交流）

3、你喜欢棒棒糖吗？为什么？

4、听一听，这是什么声音？（教师摇晃糖果大王）里面住着谁？你们想不想知道啊？

二、欣赏漂亮的棒棒糖

1、好多棒棒糖呢，我们一起来欣赏下吧！

2、老师从糖果大王里面一个个请出棒棒糖，引导幼儿观察棒棒糖的造型和色彩。

3、丰富经验，拓展思维，还有好多可爱的棒棒糖呢，一起看图片吧。（幼儿欣赏多图）

三、制作棒棒糖。

1、看了那么多好看好吃的棒棒糖，想不想自己也来试试做棒棒糖呢？。

2、老师示范2个范例，幼儿学习。

3、提出设计要求：

(1)棒棒糖要根据棒棒的长短来做。

(2)棒棒糖的颜色可以是丰富多彩的，可以多种色彩结合起来做。

(3)棒棒糖的造型各不相同，要自己动动脑筋，设计和人家不一样的新产品。

4、幼儿制作棒棒糖，老师巡回指导。

四、展示作品，评价欣赏。

1、请幼儿把制作好的棒棒糖插进泡沫板中，老师拍摄照片。

2、幼儿一起欣赏自己的作品交流设计思路，排队参观各组。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1164903.html

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