小班运动：兔子的尾巴
教学目的：
1、灵活地保护自己的尾巴，勇敢地去抓别人的尾巴，丢掉尾巴后不哭。
2、让孩子在跑跳中学会躲闪，初步锻炼孩子的耐力和身体的协调性。
教学准备：
1、歌曲《唱和笑》，并让小朋友在活动前感受过节奏旋律
2、报纸若干
教学过程：
一、引导部分
1、引导孩子们在教师的口令带动下做身体准备活动
2、律动操《唱和笑》
二、主题部分
1、猜谜演示导入：猜谜后，老师给孩子们做示范动作（用报纸搓成尾巴状，塞入背后的裤子内），和另一老师互相抓尾巴，给孩子直观了解游戏的规则和游戏方法。
重点：在灵活躲闪中抓别人的尾巴，并且要保护住自己的尾巴
2、游戏部分：
（1）、把孩子们分成均等的两组，分别站在起点位置。
（2）、游戏开始，口令带动进入游戏
3、重新游戏，加深游戏的熟练度
随时观察孩子的运动量和个别幼儿（体弱儿）的情况，做到动静交替。
三、结束部分
1、放松活动（在音乐中做身体的放松动作）
2、鼓励与肯定（肯定孩子们在运动游戏中的表现，激发下次玩的兴趣）

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1161636.html

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