小班语言教案长长的朋友

　　活动目标：

　　1．让孩子们在看看、猜猜、说说中感知常见动物的局部特征。

　　2．知道要有礼貌的欢迎客人，体验朋友间的友情。

　　活动准备：

　　课件《长长的朋友》

　　活动过程：

　　一、活动导入

　　1．出示小熊图片，与小熊打招呼

　　2．“今天小熊很开心，你们知道为什么吗？因为今天是他的生日，有四位长长的动物要到小熊的家里给他庆祝生日，你们猜猜看，这四位长长的动物会是谁啊？”（幼儿自由猜测）

　　二、认识长长的动物朋友

　　1.认识“猫眼”

　　师：听，是什么声音啊？门铃响了，会是谁呢？怎么办？能直接去开门吗？

　　2．小兔：是谁啊？学说“小兔的耳朵长长的”。

　　3.小猴门铃又响了，这一次来的会是谁呢？提问：谁的尾巴长长的啊？放大猫眼的圈圈。学说“小猴的尾巴长长的”，小猴你好，请进，请进。

　　4.大象师：门铃又响了，又来客人了哦。学说“大象的鼻子长长的”，谁来说一句有礼貌的话？大象你好，请进，请进。

　　5.长颈鹿师：门铃又响了，最后一位朋友也来了，会是谁呢？学说“长颈鹿的脖子长长的”，谁来帮小熊请客人进来啊？长颈鹿你好，请进，请进。

　　6.小结客人

　　三、送礼物

　　1.今天这些长长的动物都带来了礼物给小熊庆祝生日呢，有萝卜、玉米、香蕉、树叶，猜猜分别是谁送的啊？

　　2.师：那小熊要请长长的朋友吃东西了，会请他们吃什么？

　　四、结束活动

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