小班语言：小马噔噔

活动目标

1、能用完整的句子看图说故事。

2、在欣赏故事的基础上编故事进行故事表演。

环境创设

各种图片

重点与难点

创编故事

活动过程：

一、看图说话

1、图片中有谁？发生了什么事呀？（请小朋友看图说话）

二、欣赏故事

1、欣赏故事

2、小马有几只鞋，猫妈妈遇到什么困难？小马怎么帮助他？

3、小猫为什么不哭了？小马的鞋做了什么？小马能帮蚂蚁过河吗？怎么帮助他？

4、小蚂蚁怎么过河去？小马又会去帮助小兔吗？

5、小兔怎么回家？小马看见母鸡用小勺盛水会怎么做？

三、创编故事

1、如果我们有一只鞋，我们可以用来帮之谁？干些什么？

2、故事表演

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1123999.html

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