小班活动:快乐的梦
【设计思路】
新教材指出,小班的幼儿要了解自己的家人,以各种方式表达自己的情感。
《快乐的梦》选自新教材。故事中的小熊是幼儿熟悉并喜爱的角色,素材中所提供的四张图片不但可以让幼儿大胆猜测发生的事情,还通过描述让幼儿感受作品中小熊对妈妈的爱, 乐意用语言和行动表达自己对妈妈的关心。
【内容与要求】
1、欣赏理解故事,能够理解故事的内容。
2、激发幼儿热爱妈妈的情感,乐意用自己的语言和行动表达自己对妈妈的关心。
【材料及环境创设】
故事图片
【活动过程】
一、教师出示图片,引导幼儿仔细观察图片。
1、图片上是谁呀?你怎么知道的?(小熊和熊妈妈)
2、他们在干什么?(引导幼儿观察图片进行大胆表述)
二、看图讲述故事
小熊和熊妈妈究竟发生了什么事呢,我们一起来猜一猜。
l 第一张图
提问:
1、熊妈妈怎么了?你怎么知道的?
2、如果你是小熊,你会怎么做呢?
l 第二、三张图
提问:
1、故事中的熊宝宝是怎么做的?
2、猜猜看,它为什么给妈妈端水、拿蛋糕呢?
小结:熊宝宝爱妈妈,它为生病的妈妈做了自己能做的事情,真是一个爱妈妈的好宝宝。
三、完整听赏故事
1、熊宝宝为妈妈做了这么多的事情,妈妈醒来会怎么样呢?我们来听听这个好听的故事。
2、熊妈妈开心吗?
小结:妈妈做的梦原来真的是熊宝宝为妈妈做的事情,她的病很快就好了。
四、经验迁移
1、你生病的时候,妈妈是怎样关心你的?
2、如果妈妈生病了,我们应该对妈妈说什么?能为妈妈做些什么呢?
小结:妈妈生病的时候,我们要安慰妈妈,请妈妈不要担心,要让她多休息,小朋友可以自己安静的游戏。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/1118408.html
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