活动目标：

　　1、让幼儿了解每一个人都是不一样的，他们有自己的特征，。

　　2、培养幼儿了解自己，产生自我，知道自己是独一无二的。

　　活动准备：

　　环境准备：在上一个活动的基础上

　　物质准备：镜子、7号笔和纸

　　活动过程：

　　一、猜一猜。

　　教师说出个别幼儿的特征，让幼儿猜一猜是谁？为什么是他？

　　二、找出个人的不同点。

　　1、什么爸爸妈妈来接我们不会认错？

　　2、照镜子说说自己与别人那些地方不同。

　　三、抓住特征画自己或别人

　　请大家来猜一猜画的是谁？

　　我们都是独一无二的

　　活动延伸或建议：把个别图画贴在展板上让幼儿去猜一猜。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1106524.html

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