目标:
1、尝试运用各种形式向同伴介绍防暑降温的办法。
2、体验夏季是一个十分炎热的季节。
环境与材料:“火辣辣的夏天”环境、手工纸、橡皮泥、废旧盒子等
观察与指导:
一、介绍收集的夏天的内容
1、这些天我们在散步中从爸爸妈妈这里知道夏天来了,我们还把自己找到的夏天悄悄地放在了我们的学习活动墙上,你们都找到了什么呢?谁愿意来介绍?
2、幼儿介绍各自带来的物品、资料
3、小结:原来你们从我们用的用品、穿的衣服、天气和动物朋友的变化这里发现火辣辣的夏天已经悄悄地来临了。火辣辣的夏天真是热,那你们有没有办法让夏天变凉快呢?那你想通过什么方法把你找到的凉快的办法告诉我们呢?
二、幼儿运用各种方法介绍凉快的方法
三、交流
1、你找到的让夏天变凉快的方法是什么呢?
小结:今天我们用了表演、画画、制作夏天的用品、讲故事的方法介绍了让夏天变凉快的办法。这些方法能让我们听清楚、看明白。其实还有很多让夏天变凉快的方法,我们再去找找、看看,然后把你的发现再和大家介绍,好吗?
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