[活动目标]
帮助幼儿感受文中优美的意境,体会世界因为小动物的存在而更加美丽。
[活动准备]
课件、图片、录音机、磁带
[活动过程]
一.开始部分:
小朋友,现在是什么季节?(夏天)
在夏天的夜晚,大人们喜欢在院子里干什么?(乘凉)
小朋友喜欢干什么?(做游戏)
这时,小朋友最希望晚上有什么?(月亮、星星)
放舒伯特的《小夜曲》,让幼儿闭上眼睛想象一下,感受一下。
除了月亮、星星以外,什么小动物能带来光明?(萤火虫)
出示萤火虫的图片,引出课题。
二.基本部分:
1.今天,老师就给小朋友带来了萤火虫,播放课件,谁能来学一学萤火虫是怎样飞的?它是怎样来的?
2.学习儿歌:《萤火虫》(加动作表演)
3.提问:为什么说萤火虫提着一盏一盏小灯笼?(腹部后面有一个发光器)
4.夏天的夜晚是萤火虫快乐的时光,欣赏散文录音《闪闪发光的话》。
5.散文里讲到了几只萤火虫,播放课件。
6.有萤火虫的夜晚,景色美不美?我们会有什么感觉?(被美景陶醉了)
7.然后再播放课件让萤火虫从画面上飞走,比较那幅图更美。
8.小朋友想不想变成一只萤火虫,来美一下?(教师配乐朗诵散文,幼儿带头饰表演)
9.世界因为有这些小动物的存在而变得更美丽。
播放课件:
(1)花儿开了,很美丽,引来了飞舞的蝴蝶和嗡嗡叫的小蜜蜂,会变得更美丽。
(2)河水清清,很美,游来欢快的鱼儿会更美。
(3)湛蓝的天空,白云飘飘,很美,添上几只飞翔的鸟儿是不是更美?
10.世界因为有这些小动物而变得更美了,所以,我们要有爱心,要爱护这些小动物,千万不要乱捕乱逮。
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