课题：分数乘法的练习本课初备课时共6课时，本课第 6课时个人复备栏

目标：
基础性目标：1、提高学生计算分数乘法的熟练程度，能够正确的计算分数乘法。2、提高学生学好数学的信心。
发展性目标：提高学生的计算能力。
重点难点：
能熟练进行分数乘法的相关计算。
运用所学知识解决简单实际问题。
课前准备：

过程：
一、布置要求，引导预学
1.计算下面各题
× × 10× ×
× × × ×8
二、预习反馈，诊断查学
课中进行预习反馈，教师根据学生的反映有针对性地调整教学。
三、目标引领，探究导学
基本练习。
1、计算。
1516 ×2021 ×15 910 ×23 ×56
533 ×22×12 316 ×34 ×827
2、一台织布机平均每小时织布1100 千米，某织布厂有800台这样的织布机，1分钟能织布多少千米？
3、一筐苹果，第一次卖掉一半，第二次卖掉的是第一次的一半，剩下的苹果是这筐苹果的几分之几？

4、一个长方形正好可以平均分割成六个边长是34 米的正方形，求这个长方形的面积和周长。
四、巩固练习，反馈练学
一、重点练习。
1、练习九 10
是高级单位数化成低级单位数。引导学生复习方法之后，学生独立做，然后订正。
2、练习九 11
学生先独立完成，订正结果后，再找规律。
一个数与比1小的数相乘，积小于原数。
一个数与比1大的数相乘，积大于原数。
3、练习九 12
独立完成后订正。
4、练习九 13
独立完成后订正。
五、课堂总结，拓展思学
针对练习情况进行小结。
板书设计：
分数乘法的练习
教后记：

本文来自：逍遥右脑记忆 /xiaoxue/52813.html

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