高考前给高三考生的六条建议

阳光残暴，我们一起走过；风雨发愁，大家并肩分担。一年一度的高考行将拉开帷幕。高考之前的一个重要环节是停课复习。停课复习品质的高下，直接影响考生高考水平的施展。作为考生，在停课复习期间，该留神些啥呢？依据近多少年高三复习教养的教训和教训，咱们提出如下建议：

第一条建议，思维高度器重。一个人的能力，是一个区域，停课复习就是这样一个阶段，让我们的能力畸形甚至是超常地发挥，呈现弯道超出。此时的考生，在这一阶段认识上可能有两种误区，一是“大局已定”、“木已成舟”，无论这样一种努力，都不可能转变终极的成果；二是“一天当作两天用，没有自在时光”，高考将要降临，“常备不懈，不快也光”。事实上，这个时候，任何事件都有可能产生，任何奇观都可能发明。在停课复习中，保持适度的缓和，要害是要占有一个良好的精力状态和一张一弛的学习节奏。

第二条建议，明白复习重点。一个准确的抉择，比十个努力都重要。制定复习规划，症结是断定重点。选科是基本，三门是关键，数学是重中之重。就一门学科而言，没有时间八面玲珑，重点主要缭绕几个方面进行梳理：首先，学科中存在的主要问题是什么？其次，学科的骨干常识和重点题型有哪些？最后，学科的思惟方法是什么？考生们常犯的过错有哪些？无论怎样的停课复习，都要扪心自问：我的问题解决没有？有没有发明新的问题？当前斟酌的主要是基础问题。另外，动笔才是思维的真正开端，筹备一本笔记本不失为一种好的方法。

第三条建议，改变复习方式。天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。一旦肯定自己的问题之后，就进入了“操作”范畴－－如何解决。有经验的学生往往是这样解决的：首先，有一个绝对宁静的环境（避免更多的烦扰）、一个相对固定的时间（这些问题的解决必需在一段时间内）和一个相对平和的心态（避免急躁、心要静下来、板凳坐得住）。其次，一一解决这些问题，解决时往往是自己独破去解决，一旦当自己解决这些问题之后，在问题前打一个勾，此时一种成绩感油然而生。再次，如有问题自己仍不能解决，能够带着一组问题去讯问老师，追求老师的辅助。最后，在自己收拾好的考卷上，寻找3－5道像相似的问题，再做一遍，确保该问题彻底地解决。

第四条倡议，适度进行训练。俗话说，拳不离手，曲不离口。要坚持一个良好的竞技状况，背诵、默写、练习应当是天天温习的一个常态，力戒“看书不思考、思考不动笔”等景象。当然，这样的方法完整是自主进行的，这须要考生强盛的自我把持才能。在训练进程中，强调的是一次性胜利率，构成“一看二想三表白”的解题习惯，将“思路、原理、方式”与“得分点”有效地进行对接，防止“非程度性失分”。

第五条建议，领有温和心态。信任自己是最好的，并尽力成为最好的。擅长调节自己的情感，让自己处于平和、从容、自负、踊跃的一种状态，这也是停课复习的一个主要目的。（励志天下

第六条提议，进行自我反思。没有反思的生涯，是不值得过的生活，每一个人都应该为他的幻想付出全体。每天凌晨，在进入教室之前，先问一问本人：我今天要解决的问题是什么？我拟采用怎样的办法去解决这些问题？还有没有更好的措施或办法？怎样阐明我的这些问题已经解决？每天晚上，在进入梦乡之前，再问一问自己：我今天的问题解决不？假如解决，我有哪些新的意识或播种？如果没有解决，这是什么起因造成的？来日怎样战胜这些艰苦？通过这样的追问跟反思，重要是更好地对自己的复习打算进行评估，让每一天的生活过得有价值和有意思！

我们宽大老师真挚地祝贺每一位高三学子在停课复习期间，心想事成，妄想成真，由于我们在一起。最后，用我校高三（2）班黑板报上的一句话作为停止语：这是你所拥有的时间，这是你能决议的生活。

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