值得每一位学生铭记的6个字
　　
　　文/散花剑
　　
　　2014年底，中国“北斗”卫星导航系统初步建成，解决了“何人、何时、何地”的问题。我们许多学生在学习的时候，实在也缺少“卫星导航体系”，不目的、不知做什么、毛病的时间做了过错的事件。
　　
　　每个学生可能都晓得这个情理：该学的时候学，该玩的时候玩。确实如斯，搞好学习确切要理解劳逸联合。俗话也说得好：文武之道，一张一弛。英国也有句名言：只学习不游玩，聪慧孩子也变傻。有些学生也把这样的话当作本人的教训之谈，或者是想让这样的话来标准自己，然而事实往往是说一套做一套。
　　
　　那么，如何才干真正地做到“该学的时候学，该玩的时候玩”呢？
　　
　　要害是“度”的掌握。
　　
　　以下六个字能够辅助大家掌握好这个“度”，值得每一个学子铭刻：此时、此地、此事。
　　
　　所谓“此时”指的是：某一个时间你该做什么就应做什么。比如，晚上过了11点你还不睡觉，就是不懂得“此时”。
　　
　　所谓“此地”指的是：在什么场合做什么事。比如，上体育课，你在操场上却拿本书，到了教室，你却拍篮球，就是不懂得讲场所。
　　
　　所谓“此事”指的是：你在做某件事的时候，就要尽力当真把这件事做好，不要东一榔头西一棒子，人在曹营心在汉。好比，播送里放听力的时候，你却想着用自己的MP3放听力，就是不懂得“此事”。
　　
　　大凡成绩优秀的学生都懂得“此时、此地、此事”的道理，（ ）事实生涯中，咱们可以发明，那些学习成绩佼佼者往往并不是一味埋头苦干者——他们不仅会学，而且会玩。偏偏相反，那些成绩差的学生，不仅学习差，而且也不会玩。
　　
　　比方说，良多学习成就差的同窗都爱好打篮球，然而真正要他上场进行篮球竞赛，他们却有回避，不敢上。学校开活动会，你本指望那些平时的“玩头”踊跃报名参赛，哪知他们一个名目也不加入—本来这些平时舍弃吃饭的时光在篮球场上“挥汗如雨”的同学只不外是“浪玩”、“傻玩&rdquo,励志电视剧;，“狗肉包子端不上正席”，真正能上战场的，仍是要靠那些学习成绩优良者。
　　
　　岂非说这些同学的智力差吗？非也，我们经常发现，这样的同学有一个聪明机动的大脑。那为什么成绩差？起因就在于他们不能做到“此时、此地、此事”是也。

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