尊重的各位老师，同窗们：
大家晚上好!
我报告的标题是“激扬青春，破志弘医”。
“健康所系，生命相托……”在肃穆的医学生誓言中，我们走进了神圣的医学殿堂。从此，咱们叩开了悬壶济世的大门，踏上了杀人如麻的征途，开端与病魔奋斗，与逝世神赛跑，为肩上沉甸甸的性命而尽力!
从入学的第一天，老师就淳淳地告诫我们：要想成为一名优秀的医生第一步得先成为一名优秀的医学生。总的来说，医生的优秀不仅体当初可能坚固地把握专业知识和技术上，还体现在存在较高的职业道德和职业操守上。对医学生也是如斯。
学生学生，以学为本。作为一名医学生，掌握专业知识和技术是我们的重要义务，也是成为一名优秀医学生的基本条件。
书山有路勤为径，学海无涯（ ）苦作舟。学习医学，讲求的是实干加办法。面对浩瀚的医学大陆，本身的勤恳耐劳是有力的桨，踊跃自动是张满的帆，老师的领导是指引我们前进的灯塔。在课堂上，我们应该充分施展自己的主观能动性，充足利用那短短的50分钟，纯熟掌握各种疾病的诊断准则和医治方式;在课堂外，则应该做到“三早”-----早接触临床，早接触社会，早接触实践。通过临床见习与实习，辅助自己进一步加深对专业知识的懂得并将所学的知识在实际中应用，从而提高自己的专业程度。
假如说专业知识和技巧是优秀医生的硬实力，那么职业道德和职业操守就是优良医生的软实力。
家喻户晓，“大医必大儒”。一位优秀的医生必定具备高贵的职业道德和良好的职业操守。从西方的前贤希波克拉底到东方的药圣孙思邈，从国际兵士白求恩到古代医生的榜样林巧稚，无一不是如此。而对于绝大多数医学生来说，从事医疗工作是我们未来的重要职业生涯，优秀医生的品质就是我们所应具备的品德。因而要成为一名优秀的医学生，还得提高自身的软实力。
职业道德和职业操守，即医德和医风。医学生应当应用课外时光浏览一些文、史、哲等人文学科的书籍，进步自己的人文素养。同时还应控制心理学，社会学，伦理学等边沿学科的相干常识，优化本人的知识构造。重视培育将来医生对病人的义务感以及对社会的使命感，建立准确的世界观、人生观和价值观，将外在的道德请求转化为自我认识,人生智慧，进而将内在的意识转化为外在的行动跟习惯，塑造“止于至善”的完善医德医风。
激扬青春，缝中的幼苗正在茁壮成长;激扬青春，茧中的蛹儿将会幻化成蝶;激扬青春，海中的蚌贝终能含石成珠。我们一路探索，一路前进;我们激扬青春，立志弘医!

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