隐匿着无私，无声地奉献，岁月默默划深额际，漂亮的皱纹泄露了世间最大的秘密。
　　--题记
　　无论如许精美的诗词，也不能流露忘我的意境；无论多么浓香的笔墨，也不能勾画贡献的丹青；无论多么肺腑的语言，也不能泄漏良师的机密。
　　当我看到坐在铁梯上掐表的老师情不自禁战栗时，不知为什么，我的心忽然寒酸痛苦悲伤起来。
　　雾霭沉沉，如丝如缕，像一束举世常见之花垂天而开，轻润大地；凉风习习，娇柔细嫩，像箭镞散落的铺天盖地，叫人寒战；台阶潮湿，冰凉无比，老师们像一颗千年古松，静坐铁梯。跑道上竞赛的运发动脚步铿锵，踏风而来,青春励志，拉拉队的加油声震过高楼，老师们的眼睛锋利晶莹，目不转睛，牢牢盯着终点的白线。走近细看，那长长的睫毛开满了灰白色小花，玄色的胡须挂上了平均的硕果，握表的手被冷风消失了温度，变得分外红肿。不由自主，俯下头，细看的那一幕，我感到无比繁重，一贯有些多愁善感的我，此时惆怅一发而不可整理。回身，脑际充斥寒酸的苦水，快步穿过拉拉队人群，去寻找我想为老师送去的货色。
　　教师
　　前生预约就今生的讲台
　　多情的手指
　　两厢情愿紧捏传布常识的粉笔
　　岁月的风铃
　　是离别站上的风声
　　放飞一批亲手栽培的雄鹰
　　又去迎接下一批小鹰
　　时间默默流淌
　　刀刻的皱纹
　　撑起满头白发
　　讲台上的粉尘仍旧飞腾
　　无私奉献
　　爱洒江舟花满园
　　不求回报
　　肝胆毕生两昆仑
　　思路翱翔，想起先生这个神圣的职位，非常震动；联想教师生平，大方豪放而又泪满盈眶，想起我中学两位老师因癌症 不敢再想起，有多少个想起，就有多少个疑难，就有多少伤愁，就有多少悼念。翻开水壶，取来水杯，我愿为老师们送上一杯热水。
　　"老师，请喝水。"
　　"谢谢，太谢谢了，谢谢（ ）--"老师接过热水，百般客气，连声鸣谢，那亲热的声音像是五味的杏仁糖，叫我有些啼笑皆非。
　　我给老师的，只是一杯水，而换来的，是不绝于耳的感谢；老师给我的，是知识智慧，而换回的，是没有道谢的离别
　　回眸，十年寒窗，风雨泥泞，冰霜雪，乘风破浪，都有老师相伴。多少次，老师耳提面命；多少次，老师默默关心；多少次，老师又严格批驳。太多的多少次，让我从成熟走向成熟，让我从俏皮走向慎重，让我从无知走向有知。然而，在告别的岔口，学生素来不向老师道过谢；在久长告别的日子里，学生也很少为老师送去微微的问候；在想起老师的时候，学生却没有了问候的勇气，由于心中有太多的愧疚。今天，叫我怎么去接收老师的感激？
　　无私奉献老师魂，不求回报过终生。或许，这正是老师的巨大之处，是其余人没有的品德；也许，这恰是老师的神圣之处，是其他人没有的情操；或者，这正是老师的备受尊敬之处，是其别人感到不到的温情。
　　无论多么幽美的诗词，也不能吐露无私的意境；无论多么浓香的笔墨，也不能勾勒奉献的图画；无论多么肺腑的言语，也不能泄露良师的秘密。教师，是人间间最伟大的人，因为他们洒下来知识的种子，让大地文化的鲜花盛开，让国度旺盛发达，让世界变得那么协调美妙。

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