题。
源贺，西平乐都人。贺伟容貌，善风仪。太武素闻其名。及见，器其机辩，赐爵
西平侯。谓曰：“
卿与朕同源，因事分姓，今可为源氏。”
从击叛胡白龙，又讨吐京胡，皆先登陷阵。以功进号平西将军。太武征凉州，以为乡导，问攻战之计。贺曰：“
姑臧外有四部鲜卑，各为之援。然皆臣祖父旧人，臣愿军前宣国威信，必相率请降。外援既服，然后攻其孤城，拔之如反掌耳。”
帝曰：“
善。”
乃遣贺招慰，下三万余落。及围姑臧，由是无外虑，故得专力攻之。凉州平，以功进爵西平公。
贺为人雄果，每遇强寇，辄自奋击，帝深诫之。贺本名破羌，是役也，帝谓：“
人之立名，宜保其实，何可滥也？”
赐名贺焉。拜殿中尚书。
是时，断狱多滥，贺上书曰：“
案律，谋反之家，其子孙虽养他族，追还就戮，所以绝罪人之类，彰大逆之辜；其为劫贼应诛者，兄弟子侄在大远，道隔关津，皆不坐。窃惟先朝制律之意，以不同谋，非绝类之罪，故特垂不死之诏。若十三已下，家人首恶，计谋所不及，愚以为可原其命，没入县官。”
帝纳之。
出为冀州刺史，改封陇西王。既受除，上书曰：“
臣闻人之所宝，莫宝于生命；德之厚者，莫厚于宥死。然犯死之罪，难以尽恕，权其轻重，有可矜恤。臣愚以为自非大逆、赤手杀人之罪，其坐赃及盗应入死者，皆可原命，谪守边境。是则已断之体，更受生成之恩；徭役之家，渐蒙休息之惠。刑措之化，庶几在兹。”
帝喜纳之。已后入死者，皆恕死徙边。久之，帝谓群臣曰：“
昔源贺劝朕，宥诸死刑，徙充北藩诸戍。自尔至今，一岁所活，殊为不少。济命之理既多，边戍之兵有益。苟人人如贺，朕临天下，复何忧哉！”
群臣咸曰：“
非忠臣不能进此计，非圣明不能纳此言。”
上书称病笃，乞骸骨，至于再三，乃许之。朝有大议，皆就询访，又给衣药珍羞。太和元二月，疗疾于温汤。孝文、文明太后遣使屡问消息，太医视疾。患笃，还于京师。三，薨，赠侍中、太尉、陇西王印绶，谥曰宣王。
（节选自《北史·
列传第十六》
，有删节）
8
．对下列句子中加点词的解释，不正确一项是
A
．太武素闻其名 素：向来
B
．拔之如反掌 拔：攻下
C
．道隔关津，皆不坐 坐：株连治罪
D
．权其轻重，有可矜恤 权：暂时变通
9
．下列各句中，加点词意义和用法都相同的一项是
A
．乃遣贺招慰 今君乃亡赵走燕
B
．以功进爵西平公 臣以险衅，夙遭闵凶
C
．渐蒙休息之惠 鹏之徙于南冥也
D
．疗疾于温汤 且贰于楚也
10.
把第Ⅰ
卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8
分）
（1
）臣闻人之所宝，莫宝于生命；德之厚者，莫厚于宥死。（4
分）
（2
）上书称病笃，乞骸骨，至于再三，乃许之（4
分）
11.
第Ⅰ
卷文言文中，传主源贺对刑罚改革提出了哪些建议？请概括。（5
分）
12.
请用斜线（?
）给下列短文断句。（限划8
处）（4
分）
学莫便乎近其人礼乐法而不说诗书故而不切春秋约而不速方其人之
（选自《荀
子·
劝学》）
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
8.D
（权：权衡，衡量）
9.B
（A.
于是/
竟然；B.
因为；C.
相对于现代汉语“
的”/
主谓之间，消除句子独立性；D.
到/
对）
10.
（1
）臣听说人最宝贵的东西中没有比生命更宝贵的了； 最深厚的恩德没有比饶恕人的死罪更深厚的了。（“
宥”“
于”
各1
分，句子整体2
分。）
（2
）源贺上书称自己病情严重，请求告老还乡，他申请了多次，皇上才批准。（“
笃”
、“
乞骸骨”
各1
分，句子整体2
分。）
11.
针对做强盗而应被杀的人，不连坐他道隔关津的兄弟子侄；针对犯了十恶不敕的罪的人，饶恕他十三岁以下孩子的性命；针对部分死刑罪犯，宽宥死刑让他们戍守边境。
12.
学莫便乎近其人/
礼乐而不说/
书故而不切/
春秋约而不速/
方其人之习君子之说/
则尊以遍矣/
周于世矣/
故曰/
学莫便乎近其人
(
错一处扣0.5
分，共4
分)
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