《芙蕖》练习
一、基础知识
1、根据拼音补全词语。
(1)芙qu【】之可人
(2)群pā【】当令时
(3)自夏cu【】秋
(4)与翠叶并qing【】
(5)荷花之异fu【】
(6)互芬齿jia【】
(7)dai【】至handan【】成花
2.辨析下列多义词的含义。
(1)事
A.其事不一而足
B.在花为分内之事
(2)备
A.请备述之
B.又备经年裹物之用
(3)实
A.乃复蒂下生蓬,蓬中结实
B.有五谷之实而不有其名
(4)秋
A.后先相继,自夏徂秋
B.前此后此皆属过而不问之秋矣
(5)可
A.芙蕖之可人
B.学不可以已
3.下面每个句子都有三种译文,请选出最合适的一种。
(1)先享无穷逸致矣。( )
A.先享受无穷的闲适情趣了。
B.先享受无穷无尽的情趣了。
C.先享受没有穷尽的情趣了。
(2)前此后此皆属过而不问之秋矣。( )
A.丸这之前之后都属于无人观赏的了。
B.花开之前和花开之后都无人过问了。
C.在这以前以后都属于无人过问的时候了。
4.把下面一段文字译成现代汉语。
是芙蕖也者,无一时一刻不适耳目之观,无一物一丝不备家常之用者也。有五谷之实而不有其名,兼百花之长而各去其短,种植之利有大于此者乎?
5.说说下列句子所使用的修辞手法。
(1)则又日高日上,日上日妍。( )
(2)有风既作飘摇之态,无风亦呈袅娜之姿。( )
(3)及花之既谢,亦可告无罪于主人矣。( )
(4)蓬中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎( )
二、课文理解
1.填空。
从说明对象来看,本文是一篇【】的说明文,从表现方法来看,是篇【】的说明文。
2.阅读课文,填写下表。
说明主旨:芙蕖之可人
使用材料:
1
2
3
4
说明顺序:
3.说明事物要有重点。课文详细说明了什么?为什么要详写?
4.本文采用说明、描写、议论等表达方式相结合的写法,试简要分析,并说说这样写的好处。
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