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~
26
题。(
18
分,
22
-
25
每题
2
分)
武王问太公曰:“立将之道奈何?
”
太公曰:“凡国有难,君避正殿。召将而诏之曰:‘社稷安危,一在将军。今某国不臣,愿将军帅师应之也。’
将既受命乃令太史卜斋三日之太庙钻灵龟卜吉日以授斧钺
。君入庙门,西面而立;将入庙门,北面而立。君亲操钺持首,授将其柄,曰:‘从此上至天者,将军制之。’复操斧持柄,授将其刃,曰:‘从此下至渊者,将军制之。见其虚则进,见其实则止。勿以三军为众而轻敌,勿以受命为重而必死,勿以身贵而贱人,勿以独见而违众,勿以辩说为必然。’
“将以受命,拜而报君曰:‘臣闻国不可从外治,军不可从中御;二心不可以事君,疑志不可以应敌。臣既受命专釜钺之威,臣不敢生还,愿君亦垂一言之命于臣。君不许臣,臣不敢将。’君许之,乃辞而行。军中之事,不
武王曰:“善哉!”
武王问太公曰:“吾欲令三军之众,攻城争先登,野战争先赴,为之奈何?” 太公曰:“将有三礼。”武王曰:“敢问其目?”
太公曰:“将冬不服裘,夏不操扇,雨不张盖,名曰礼将;将不身服礼,无以知士卒之寒暑。出隘塞,犯泥涂,将必先下步,名曰力将。将不身服力,无以知士卒之劳苦。军皆定次,将乃就舍;炊者皆熟,将乃就食;军不举火,将亦不举,名曰止欲将。将不身服止欲,无以知士卒之饥饱。将与士卒共寒暑、劳苦、饥饱,故三军之众,闻鼓声则喜,闻金声则怒。高城深池,矢石繁下,士争先登;白刃始合,士争先赴。士非好死而乐伤也,为其将知寒暑饥饱之审,而见劳苦之明也。
22
.对下列句子中的加点词的解释,不正确的一项是()
A
.臣既受命于专斧钺之威
专:独掌
B
.敢问其目
目:条目
C
.军皆定次,将乃就舍
次,次序
D
.白刃始合
合:交锋
23
.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()
A
.见其虚则进
B
.是故智者为之谋
则
知明而行无过矣 水为之而寒于水
C
.无以知士卒之寒暑
D
.炊者皆熟,将乃就食
蚓无爪牙之利
今其智乃反不能及
24
.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A
.
将既受命/
乃令太史卜斋/
三日之太庙/
钻灵龟/
卜吉日/
以授斧钺
B
.
将既受命/
乃令太史/
卜斋三日/
之太庙/
钻灵龟/
卜吉日/
以授斧钺
C
.
将既受命/
乃令太史卜/
斋三日/
之太庙/
钻灵龟/
卜吉日/
以授斧钺
D
.
将既受命/
乃令太史卜斋三日/
之太庙/
钻灵龟/
卜吉/
日以授斧钺
25
.下列对原文有关内容的理解与分析表述不正确的一项是()
A
.君王任命将军时,应该在太庙亲执象征兵权的钺和斧,郑重地授给将军,赋予他处理一切军务的权力。
B
.将军接受任命后,将再次请求君王给予充分信任,并表明战胜敌人还需要智者出谋划策、勇士英勇战斗。
C
.如果将军能做到三礼,那么无论攻城时还是野战时,士兵们都会奋勇争先,只想冲锋,不愿后退。
D
.本文通过君王与太公问答,阐明了君王的立将之道和将军的领军之策,充分体现了太公高超的军事智慧。
26
.把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。(
10
分)
(
1
)社稷安危,一在将军。今某国不臣,愿将军帅师应之也。(
5
分)
(2
)士非好死而乐伤也,为其将知寒暑饥饱之审,而见劳苦之明也。(5
分)
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22
.
C
次:驻扎
23
.
A
24
.
C
25
.
B
以上详解
见
高考山东卷
26
.
(
1
)国家的安危,全在将军您了。现在某个国家不肯臣服,希望将军您率领军队前去讨伐他。(关键词:一、臣、帅 应各
1
分,句意
1
分)
(
2
)士兵并不是愿意死亡和乐意受伤啊,只是将军清楚地知道他们的冷暖饥饱,并且明白地了解他们的辛劳艰苦呀。(关键词:判断句
1
分,为、审各
1
分,句意
2
分)
参考译文
武王问太公说:任命将帅的仪式是怎样的?
太公回答道:凡国家遭遇危难,
主将接受命令后,
主将接受任命后,拜而回答说:我听说国事不可受外部的干预,作战不
武王说:说得好啊!
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