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题。
巢谷，字元修。父中世，眉山农家也，少从士大夫读书，老为里校师。谷幼传父学，虽朴而博。举进士京师，见举武艺者，心好之。谷素多力，遂弃其旧学，畜弓箭，习骑射。久之业成，而不中第。
闻西边多骁勇，骑射击刺为四方冠，去游秦凤、泾原间，所至友
其秀杰。有韩存宝者，尤与之善。谷教之兵书，二人相与为金石交。熙宁中，存宝为河州将，有功，号熙河名将，朝廷稍奇之。会泸州蛮乞弟扰边，诸郡不能制，乃命存宝出兵讨之。存宝不习蛮事，邀谷至军中问焉。及存宝得罪，将就逮，自料必死，谓谷曰："
我泾原武夫，死非所惜，顾妻子不免寒饿，橐中有银数百两，非君莫使遗之者。"
谷许诺，即变姓名，怀银步行，往授其子，人无知者。存宝死，谷逃避江、淮间，会赦乃出。予以
乡闾故，幼而识之，知其志节，缓急可托者也。
予之
在朝，谷浮沉里中，未尝一见。绍圣初，予以罪谪居筠州，自筠徙雷，自雷徙循。予兄子瞻，亦自惠再徙
昌化，士大夫皆讳与予兄弟游，平生亲友无复相闻者。谷独慨然自眉山诵言，欲徒步访吾兄弟。闻者皆笑其狂。元符二春正月，自梅州遗予书曰："
我万里步行见公，不自意全，今至梅矣。不旬日必见，死无恨
矣。"
予惊喜曰："
此非今世人，古之人也。"
既见，握手相泣，已而道平生，逾月不厌。时谷七十有三矣，瘦瘠多病，非复昔日元修也。将复见子瞻于海南，予悯其老且病，止之曰："
君意则善，然自此至儋数千里，复当渡海，非老人事也。"
谷曰："
我自视未即死也，公无止我。"
留之不可，阅其橐中，无数十钱，予方乏困，亦强资遣之。船行至新会，有蛮隶窃其橐装以逃，获于新州，谷从之至新，遂病死。予闻，哭之失声，恨其不用吾言，然亦奇其不用吾言而行其志也。
昔赵襄子厄于
晋阳，知伯率韩、魏决水围之。城不沉者三版，县
斧而爨，易子而食，群臣皆懈，惟高恭不失人臣之礼。及襄子用张孟谈计，三家之围解，行赏群臣，以恭为先。谈曰："
晋阳之难，惟恭无功，曷为先之？"
襄子曰："
晋阳之难群臣皆懈惟恭不失人臣之礼吾是以先之。"
谷于朋友之义，实无愧高恭者，惜其不遇襄子，而前遇存宝，后遇予兄弟。予方杂居南夷，与之起居出入，盖将终焉，虽知其贤，尚何以发之？闻谷有子蒙在泾原军中，故为
作传，异日以授之。
10
．对下列句子中加点的词的解释，不正确
的一项是（
）
A
．
所至友其秀杰
友：以…为友，结交
B
．
予兄子瞻，亦自惠再徙昌化
徙
：搬家，迁徙
C
．
不旬日必见，死无恨矣
恨：遗憾
D
．
县斧而爨，易子而食
县
：通假字，通“悬”
11
．下列各组句子，加点的词的意义和用法相同的一组是（
）
A
．
予之
在朝，谷浮沉里中
B
．
予以
乡闾故，幼而识之
句读之
不知，惑之不解
武以
始元六春至京师
C
．
昔赵襄子厄于
晋阳
D
．
故为
作传，异日以授之
不拘于
时，学于余
旦日飨士卒，为
击破沛公军
12
．文中画波浪线的部分，断句最恰当
的一项是
（
）
A
．
晋阳之难群臣
/
皆懈
/
惟恭不失
/
人臣之礼
/
吾是以先之
B
．
晋阳之难群臣
/
皆懈
/
惟恭不失
/
人臣之礼吾
/
是以先之
C
．
晋阳之难
/
群臣皆懈
/
惟恭不失人臣之礼
/
吾是以先之
D
．
晋阳之难
/
群臣皆懈
/
惟恭不失人臣之礼吾
/
是以先之
13
．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（12
分）
（1
）
予兄子瞻，亦自惠再徙
昌化，士大夫皆讳与予兄弟游，平生亲友无复相闻
（4
分）
译文：
（2
）予闻，哭之失声，恨其不用吾言，然亦奇其不用吾言而行其志也。（4
分）
译文：
（3
）
予方杂居南夷，与之起居出入，盖将终焉，虽知其贤，尚何以发之？
（4
分）
译文：
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